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共享发展不仅是中国特色社会主义发展的目标追求，而且是新质生产力发展的内在追求。首先，共享发展鼓励资源的共享利用，通过共享经济模式实现资源的优化配置和高效利用，从而为新质生产力的形成和发展提供更为灵活和高效的资源支持。其次，共享发展注重社会包容，鼓励多元参与，共享发展成果，由此激发更广泛的创新动力。这种社会包容性有助于吸纳更多创新要素，为新质生产力的发展提供更为广泛的创新动力。再次，共享发展追求社会效益和可持续发展的统一，不仅满足人们现实的需要，而且满足人们对未来的需要，有助于推动新质生产力的可持续发展。最后，共享发展鼓励技术的普惠应用以及生存环境的改善，使更多人分享科技进步的成果，并促进新质生产力的发展。

刘云分析，正是因为有无“帽子”会给科研人员各方面发展带来很大的差异，不少年轻人还是认为“帽子”值得一争。但实际上，和庞大的青年科研人员群体相比，人才“帽子”的数量十分有限，“僧多粥少”，人人又想要去争一争，最终导致“追帽子”的节奏“扰乱了人才的自然成长规律”。

为给悉尼的阅读爱好者们带来更加丰富多元的阅读体验，海峡出版发行集团向悉尼赫斯特维尔(Hurstville)图书馆捐赠了近百种闽版精品图书。此次捐赠不仅丰富了赫斯特维尔图书馆的馆藏资源，也为当地读者提供了一个深入了解中国文化、感受中华文明的窗口。

一是在当代国际竞争中处于主动。不同文明体的竞争，核心是价值观的竞争。西方实行所谓“价值观外交”，社会主义意识形态遭遇强权挤压。站起来解决了不挨打，富起来解决了不挨饿，强起来要解决的是不挨骂。中国价值、中国精神如何让大学生入脑入心入行，社会主义核心价值观铸魂育人，如何让国际上有一个理解，这个任务很重，我们需要进行学理化的阐释、学术化的表达、体系化的构建。

马来西亚数个民间组织在2019年向吉隆坡高等法院提出诉讼，认为华文小学、泰米尔文小学以母语作为教学媒介语言违反马来西亚联邦宪法。去年12月，这几个民间组织中的马来西亚伊斯兰教育发展理事会和马来西亚全国作家协会联合会又针对上诉法院的判决向马来西亚的终审法院——联邦法院提出上诉申请。